En este video muestro una actividad de desarrollo cognitivo por medio de unas láminas grandes con objetos cotidianos de la vida diaria de una niña de un año de edad. Aquí se ve como la niña llega a su propio desarrollo cognitivo gracias a las láminas que son en este momento un recurso de motivación para ella. Entonces aprenderá los conceptos de una forma divertida por medio del juego.



¿Como hacer que la niña capture, entienda y identifique el concepto?

Comenzamos mostrando lámina por lámina a la niña. Después le repetimos el objeto mostrado más de tres veces para darle tiempo a ella de que interiorice el concepto. Luego le damos la orden para que ella lo pueda identificar señalando las láminas o cogiéndolas de acuerdo al objeto nombrado por el docente a cargo. De esta forma como docentes o padres de familia podremos darnos cuenta si la niña aprendió el concepto.

Recuerden que los niños son muy inteligentes y debemos de aprovechar a desarrollar sus habilidades. Los niños son esponjitas las cuales debemos como docentes y padres de familia sacar mucha información de ellos y no solo meterla para que ellos puedan construir su propio conocimiento.

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